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¿Cómo es posible crear objetos con tu mente ?, podrías preguntarte. Bueno, no es fácil, pero el 8 de mayo de este año George Lakowski de Thinker Thing creó con éxito un objeto físico real con el poder de su mente. Usando un neuroauricular Emotiv Epoc, George pudo formar una forma 3D dirigiendo mutaciones evolutivas con su mente.

El neuroauricular Epoc detecta los patrones cerebrales del usuario. Estos patrones se utilizan luego para comprender la respuesta emocional a ciertas características en el estímulo visual basado en un sistema de evolución creado por Thinker Thing. Pueden determinar las características subyacentes del ADN que evocan respuestas y utilizarlas en un proceso de selección natural para refinar la próxima generación de objetos. Así, el usuario desarrolla un modelo usando su mente.

El proyecto

Thinker Thing ha creado un proceso que libera a todos de las rutinas, lo libera de la necesidad de aprender el difícil proceso técnico de hacer un objeto y, en cambio, facilita su creatividad. Con financiamiento del gobierno chileno, la ayuda de niños pequeños en todo Chile y un programa de financiamiento de Indiegogo, Thinker Thing está iniciando el proyecto ‘Fantastic Mind Creatures Of Chile’. Con este proyecto quieren usar su invento para encender un fuego de inspiración en las escuelas remotas y a menudo desfavorecidas de América del Sur. Como dijo William Yeates, «la educación no es llenar un balde, es encender un fuego».

Su invención recorrerá las regiones de Chile, desde el desierto más seco del mundo hasta el fin del mundo en la Patagonia, inspirando y enseñando los complejos principios científicos, artísticos e ingenieriles detrás de la invención a niños muy pequeños en regiones rurales remotas a través de este proyecto atractivo y fascinante.

Están pidiendo a los niños de cada una de las regiones que visitan que creen criaturas fantásticas de la mente. La impresora 3D convierte a estas criaturas en objetos físicos reales, y esperan que los niños de diferentes partes del mundo creen criaturas muy diferentes que, de alguna manera, reflejen el entorno en el que nacieron. Esto les dio la idea de crear un programa de extensión escolar y una exhibición de las criaturas fantásticas que crean estos niños.

Puede respaldar su programa en Indiegogo aquí . Necesitan más apoyo para completar su financiación.

Las empresas del Reino Unido que planeen utilizar la impresión 3D para desarrollar nuevos productos dentro de las industrias de la energía y la salud recibirán una financiación de 8,4 millones de libras esterlinas. Este dinero se compartirá entre dieciocho proyectos de investigación y desarrollo en colaboración y lo proporcionarán la Junta de Estrategia Tecnológica y los Consejos de Investigación . Este dinero se complementará con 6,3 millones de libras esterlinas de inversión privada apalancada y tendrá una duración de entre uno y tres años. Esta financiación dará un enorme impulso a la adaptación general de las impresoras 3D en ambas industrias.

El político Vince Cable dijo que estas inversiones se sumarán a los £ 440 millones de financiación que el gobierno prometió el mes pasado para ayudar a la Junta de Estrategia Tecnológica a respaldar nuevas técnicas de fabricación.

“Invertir en la tecnología del mañana generará empleo y crecimiento económico en todo el Reino Unido.
“Es por eso que el mes pasado el Gobierno anunció la mayor inversión jamás realizada en el trabajo de la Junta de Estrategia Tecnológica. Con 440 millones de libras esterlinas de financiación, apoyarán nuevas técnicas de fabricación para mantener la posición del Reino Unido como líder mundial en tecnología y diseño.
«Esta inversión conjunta con los Research Councils destaca el compromiso de todo el sector para impulsar la fabricación en el Reino Unido». dijo Vince Cable.

El especialista holandés en impresión óptica 3D LuXeXcel está iniciando una cooperación con el Instituto de Fotónica de la Universidad de Finlandia Oriental.

LuXeXcel es el creador de un método de impresión 3D digital único con la capacidad de imprimir componentes de calidad óptica (como lentes) que no requieren ningún procesamiento posterior. El profesor Saarinen de la Universidad de Finlandia Oriental quedó impresionado con la tecnología LuXeXcel y vio posibilidades para desarrollar la impresión 3D fotónica. Dijo lo siguiente: “este proceso único es una gran base para desarrollar la impresión fotónica 3D. Desde esta base podemos iniciar más procesos de optimización e Investigación y Desarrollo para incorporar funciones que no se han llevado a cabo anteriormente. El objetivo es aprovechar la impresora con otros dispositivos fotónicos de fabricación moderna, como la ablación láser, y ver lo que ofrecen ”

El fundador y CEO de LuXeXcel, Richard van de Vrie, también comentó muy positivamente la cooperación inicial; “La gente se convence de que la revolución de la fabricación digital cambiará el juego y las empresas buscan respuestas sobre cómo fabricar con métodos digitales. En el espacio óptico, LUXeXceL ha inventado dicho proceso para crear ópticas On Demand. Nuestra empresa tiene los ingredientes para convertirse en un actor global en las industrias ópticas de la edad 21 y, por lo tanto, me entusiasma que esta cooperación con la Universidad de Finlandia Oriental ayude a acelerar este proceso. Esta universidad se está convirtiendo en el principal centro europeo de I + D en óptica y fotónica y esperamos colaborar con el profesor Saarinen, su equipo y otras empresas europeas para aumentar aún más nuestras capacidades de impresión y llevar la impresión 3D fotónica en Europa a un nivel líder mundial. ”.

La cooperación puede esperar una financiación de 950 000 € del instrumento de financiación estructural UE 2007 de Tekes (Agencia Finlandesa de Financiación para Tecnología e Innovación). “En mi vida empresarial anterior en la industria de la óptica, había tantas ideas de productos, pero las herramientas requerían enormes inversiones iniciales, inventarios y ciclos largos e inflexibles de I + D. Eso nos mantuvo alejados de muchas investigaciones sobre nuevos productos. Y las producciones de pequeño volumen generalmente tenían que hacerse a mano y eran muy caras. Ahora preveo que esta impresión 3D se convertirá en un método de fabricación importante a partir de lotes pequeños, artículos individuales y estructuras de diseño complejo. Es una revolución en cuanto a disponibilidad de componentes, velocidad de desarrollo y fabricación, y el concepto de personalización ”, describe el profesor Saarinen.

El proyecto despegará rápidamente ya que se espera que una plataforma de impresión mejorada para la fotónica de impresión 3D esté lista a fines de este año.

Para ayudar a impulsar la recuperación económica, el gobierno del Reino Unido ha revisado el plan de estudios de diseño y tecnología siguiendo un borrador anterior del documento que puso demasiado énfasis en temas como costura, cocina, etc. mantenimiento de bicicletas y arreglos florales. Las quejas de Sir James Dyson (el inventor), entre otros, pusieron las ruedas en movimiento para cambiar el plan de estudios. El plan de estudios publicado a principios de este año había priorizado las «habilidades para la vida» sobre las disciplinas académicas. El nuevo plan de estudios ahora cubrirá el uso extensivo de “equipos de diseño de vanguardia que incluyen cortadoras láser, robótica e impresoras 3D. Las lecciones de nuevo estilo comenzarán a partir de 2020 y pondrán un mayor énfasis en los conocimientos básicos que cada alumno necesitará entre los cinco y los 14 años.

El curriculo

Este cambio en el plan de estudios sigue las afirmaciones de la Real Academia de Ingeniería de que Gran Bretaña necesita 100.000 graduados más en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas cada año para hacer frente a una escasez desesperada de habilidades.
Una fuente de alto nivel de Whitehall dijo al Telegraph: “El nuevo plan de estudios dará a los alumnos las habilidades para diseñar, fabricar y probar sus propios productos. Los alumnos aprenderán diseño y electrónica asistidos por ordenador. Las impresoras 3D se convertirán en un estándar en nuestras escuelas, una tecnología que está transformando la fabricación y la economía. Combinado con la introducción de la programación, es un gran paso adelante con respecto al plan de estudios simplificado de Labor «.

Entre los cinco y los siete años, se espera que los alumnos construyan estructuras, incluso cómo hacerlas más fuertes, rígidas y estables.
Según los planes, se introducirá a los niños de siete a 11 años en el diseño asistido por computadora y las lecciones promoverán el uso de sistemas mecánicos y eléctricos, incorporando interruptores, bombillas, timbres y motores.
En la escuela secundaria, se enseñará a los alumnos a “desarrollar y comunicar ideas de diseño mediante bocetos anotados, planos detallados, modelado matemático y en 3D, presentaciones orales y digitales y herramientas informáticas”, dice el plan de estudios.

Fuente: Telegraph.co.uk

Echa un vistazo a esta gran charla TED de Skylar Tibbits. Habla de esta nueva tecnología donde la cuarta dimensión es el tiempo. Esta tecnología emergente nos permitirá imprimir objetos que luego se remodelan o se autoensamblan con el tiempo. Piense: un cubo impreso que se pliega ante sus ojos, o una tubería impresa capaz de sentir la necesidad de expandirse o contraerse. ¡Buena cosa!